Blockaden bei Rechtschreibe- und Rechenschwäche mit Energiearbeit lösen
Wenn ein Kind in die Schule kommt, beginnt für viele eine aufregende und schöne Zeit. Doch manchmal zeigt sich schon bald, dass Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht so leichtfallen wie anderen. Das Selbstvertrauen sinkt, und die Freude am Lernen verschwindet. Was für andere selbstverständlich ist, wird für das betroffene Kind zur täglichen Herausforderung, und für die Eltern oft zu einer stillen Sorge.
Hinter einer Rechtschreib- oder Rechenschwäche steckt häufig mehr, als man auf den ersten Blick sieht. Oft sind es energetische Blockaden, die verhindern, dass sich alle Buchstaben und Zahlen im Energiesystem des Kindes integrieren können. Wie kleine Knoten im Energiefluss stören sie den Zugang zu dem, was eigentlich längst im Kind angelegt ist. Die Folge: Das Kind weiß etwas, aber es kann nicht darauf zugreifen.
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Durch energetische Arbeit lässt sich dieser Zugang sanft und nachhaltig wieder öffnen. In unseren Sitzungen lösen wir emotionale energetische Blockaden, die den natürlichen Energiefluss hemmen. Mit Hilfe eines kinesiologischen Körpertests werden die Themen sichtbar, und mit einer speziellen Technik können sie gelöst werden. Diese Arbeit geschieht in Ruhe, meist über Fernbehandlung, sodass das Kind dabei nichts tun oder wissen muss. Wichtig ist nur, dass es in einem liebevollen Umfeld sein darf, während sich die Energien ordnen.
Oft reichen schon ein bis drei Sitzungen, um spürbare Veränderungen zu erleben. Plötzlich sind die Knoten gelöst. Kinder werden wieder fröhlich, sie schlafen besser, gehen ohne Bauchweh zur Schule und entdecken ihre natürliche Freude am Lernen wieder. Sie können plötzlich Dinge, die zuvor unmöglich schienen. Ganz ohne Druck, sondern mit Leichtigkeit.
Das Schönste ist, wenn sich nicht nur das Kind, sondern das ganze Familiensystem entspannt. Eltern, Geschwister und Großeltern atmen auf. Die Atmosphäre zu Hause verändert sich. Es entsteht Frieden, Vertrauen, Zuversicht, und manchmal ist das Glück so greifbar, dass es Gänsehaut macht.
Gerade in der ersten Klasse ist energetische Unterstützung besonders wertvoll. Denn je früher ein Kind wieder in seine Balance kommt, desto leichter gelingt der weitere Weg. Eltern spüren meist intuitiv, wenn etwas hakt, und genau dann ist der richtige Moment, hinzuschauen und zu handeln.
Wir wünschen uns von Herzen, dass jedes Kind glücklich ist, lacht und sich frei entfalten darf. Dass Schule wieder ein Ort der Freude wird. Und dass Eltern wissen: Es gibt einen Weg. Einen leichten, sanften, liebevollen Weg, auf dem Heilung geschehen darf.
Wenn du spürst, dass dein Kind Unterstützung braucht, dann melde dich gerne zu einem kurzen Orientierungsgespräch. Gemeinsam finden wir heraus, wie Energiearbeit dein Kind auf seinem Weg stärken kann.
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Häufige Fragen zur energetischen Arbeit bei Rechtschreib- und Rechenschwäche
Energiearbeit setzt dort an, wo die Ursache liegt, im feinstofflichen Energiefeld. Wenn sich Buchstaben oder Zahlen im Energiesystem des Kindes nicht vollständig integriert haben, entsteht eine Art Blockade. Durch gezielte energetische Arbeit lösen wir diese Blockaden, und die Energie kann wieder frei fließen. Das Kind bekommt so den natürlichen Zugang zu seinem inneren Wissen zurück, ganz ohne Druck oder Anstrengung.
Viele Eltern bemerken, dass ihr Kind sich ungewöhnlich schwer tut, sich Buchstaben, Zahlen oder einfache Abläufe zu merken, obwohl es sich anstrengt. Oft kommen dazu körperliche oder emotionale Begleiterscheinungen wie Unruhe, Ängste, Bauchschmerzen oder Schlafprobleme. Diese Anzeichen können darauf hindeuten, dass im Energiesystem etwas blockiert ist.
Die Sitzung beginnt mit einem kurzen Orientierungsgespräch mit einem Elternteil. Danach arbeiten wir über eine Fernbehandlung. Das heißt, das Kind muss nicht anwesend sein. Während der Sitzung ermitteln wir über den kinesiologischen Körpertest die energetischen Blockaden und lösen sie mit einer speziellen Technik. Nach der Sitzung darf der Körper den Heilungsprozess in seinem Tempo fortsetzen.
Nein. Energiearbeit wirkt unabhängig vom Verstand oder vom Glauben. Wichtig ist nur, dass das Kind in einem liebevollen Umfeld ist und sich sicher fühlt. Kinder sind von Natur aus offen für Energiearbeit, weil sie noch sehr verbunden mit ihrem inneren Wissen sind.
In der Regel zeigen sich deutliche Verbesserungen bereits nach 1 bis 3 Sitzungen. Jedes Kind ist einzigartig, daher entscheidet sich individuell, ob eine weitere Begleitung sinnvoll ist.
Eltern berichten oft schon nach der ersten Sitzung, dass sich etwas verändert. Das Kind schläft ruhiger, ist entspannter, offener oder motivierter. Manchmal dauert es auch ein paar Tage oder Wochen, bis sich die neue Energie vollständig integriert hat.
Energiearbeit ist eine wertvolle Ergänzung, kein Ersatz. Sie unterstützt das Kind auf einer anderen Ebene, dort, wo klassische Förderung oft nicht greifen kann. Wenn die Energie wieder fließt, fällt auch das schulische Lernen leichter, weil Blockaden gelöst sind.
Ja, sehr oft entspannt sich durch die Arbeit das ganze Familiensystem. Eltern berichten, dass mehr Ruhe, Gelassenheit und Vertrauen in den Alltag zurückkehren. Wenn ein Kind heilt, heilt immer auch das Umfeld ein Stück mit.
Am besten gleich, wenn du spürst, dass dein Kind sich quält oder nicht in seine Freude findet. Besonders in der ersten Schulzeit ist frühe Unterstützung wichtig, damit sich die Schwierigkeiten nicht festsetzen. Energetische Arbeit kann zu jedem Zeitpunkt beginnen – je früher, desto leichter der Weg.
Wir bieten ein kurzes, unverbindliches Orientierungsgespräch an, in dem wir gemeinsam klären, ob und wie Energiearbeit dein Kind unterstützen kann. Wenn du spürst, dass dein Kind Unterstützung braucht, nimm gerne Kontakt auf.